系统的财商教育应该从七八岁开始，这样孩子到十五六岁的时候起码已经经历了一个经济周期。
陈昱建议在孩子的成长期就要让孩子通过几次投资吃到甜头，也摔点跟头。要让孩子知道理财的各个方面，包括权证、股票、基金，所有的投资关系都是一个买卖关系，这些作为基础常识，都应该在十岁之前让孩子掌握。
“让孩子知道一磅牛奶多少钱，不如让孩子知道在哪儿买更重要”。到了十岁之后，父母可以和孩子一人一万块钱比赛投资，通过一年，看看各自的收益。最初，父母可以把孩子的压岁钱存进银行(最好是一个整数)，让孩子记住这个数字，一年之后，带着孩子去取钱，让孩子知道钱变多了，告诉他们这是因为利息，就是“钱生出的钱”。还可以与孩子玩一些电脑游戏，比如大富翁、模拟炒股、地皮升值等游戏，让孩子在潜意识里形成初级的钱“生”钱观念。这样孩子们可以认识到“生钱”的办法很多，而不同的选择和操作会决定“生钱”的多寡。
财商毕竟是一个心理成长的过程，心理成长也有自身的连贯性，如果想让孩子二十年后“有钱花”，已经不是给多少零花钱那么简单了，因为从父母“买牛奶”、“买橙子”的时候，财商教育就已经开始了。
