除了各大银行、保险公司的专业儿童理财产品外，家长还可以在实际生活中，从小培养儿童的理财习惯，于点点滴滴中进行理财观念的渗透。

　　招数一：账本记账

　　在日常生活中，家长都会不时地给孩子一些零用钱。家长可以帮助孩子建立一个小账本，养成记账习惯，根据实际情况，记录下日常生活中的收入和开支。一段时间后，家长可针对账本数据，对孩子进行分析指导。家长不但可以根据这份资金流量表，了解孩子的消费倾向和他对金钱的价值与感受，还可以及时发现孩子在消费过程中的偏差，适时纠正。此外，这个账本可以成为奖励孩子节俭的依据，同时帮助孩子建立合适的阶段性理财目标。

　　招数二：寓教于乐

　　家长应注意从日常生活和游戏中培养孩子的理财观念，同时培养孩子的自学能力。家长可以陪孩子玩一些关于财富，或者投资类的模拟游戏，如经典的“大富翁”游戏。家长可以一边和孩子做游戏，一边了解小孩的金钱价值观是否正确，还可以在此过程中，灌输给孩子正确的金钱观，关注和指导他们从错误和失败的经验中学习正确的理财和投资知识，同时，可以给孩子看一些关于理财、投资类的小故事、幼儿读物，让孩子从书中受到理财教育。

　　招数三：以劳代币

　　在日常生活中，可以鼓励孩子从事家务劳动、公益活动或者做一些帮助同学等力所能及的好事。家长按照劳动，给以金钱或物质奖励，这种做法，既培养了孩子的动手、动脑能力，同时，可以让孩子从小就明白，任何金钱、物质都是需要付出换来的，并不是凭空而来。这样，就可以让孩子养成独立自主、勤俭节约的好习惯。

　　私享家健康文化传播有限公司特邀心理专家，山西心旅培训中心主任齐彩峰提醒家长，在此过程中，切忌家长利用学习成绩来替代劳动，作为金钱、物质交换的前提。

　　招数四：“生钱”经验

　　“生钱”并不是大人的专利，家长可以根据孩子的年龄、接受能力，教给孩子一些理财技巧，适当的让孩子接触理财等，可以有助于孩子理财观念的养成。家长可以根据孩子的成长过程，由简到繁的灌输孩子理财观念，引导孩子进行理财实践。如进行储蓄、转款、使用柜员机的培训，再到尝试购买基金、黄金等。

　　理财观念树榜样

　　目前，儿童普遍存在花钱大手大脚、见什么要什么、攀比的现象，对金钱的认知极其薄弱。针对此情况，齐彩峰指出，此种现象的出现，是社会的必然反映。当下儿童的生活水平提高，家庭经济条件普遍比较好，家庭、社会的氛围是造成这种现象的真正原因。家长们不应该回避此问题，应从小对孩子进行正确引导。

　　1.以身作则，树立良好榜样

　　家长是儿童的启蒙老师，家长的一举一动，都深深地影响着儿童未来的发展。时下，一些父母自己本身的消费观念就比较前卫，尤其是一些80后的年轻父母，自己花钱本身就大手大脚、铺张浪费，自然而然，孩子也就有样学样。所以，家长应当言传身教，在孩子面前，树立良好的榜样。

　　2.及时沟通

　　看见什么要什么，看见别人有什么自己也要有，这是现在孩子的普遍消费需求。而在此时，家长的做法往往是严词拒绝，或是立即购买。其实，这两种做法都不可取。遇到孩子突变的消费行为时，家长应及时与孩子沟通，与孩子探讨购买此物品的价值、目的、使用期限，以及购买此物品的钱数对于家庭的影响，在与孩子达成共识后方可购买，拒绝随便消费。

　　3.传授方法

　　当孩子有购买需求时，很多家长都直接把钱给孩子，让孩子自己去买。这种做法是错误的。这种情况下，家长应该自己去给孩子购买，回来后给孩子讲述购买、比货、讨价过程，并且要注意细节，以便让孩子明确消费程序。或是由家长带领孩子购买，进行亲身的购买、比货、讨价还价体验。