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少儿理财受重视,理财观念树榜样
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[导读]:目前,儿童普遍存在花钱大手大脚、见什么要什么、攀比的现象,对金钱的认知极其薄弱。针对此情况,齐彩峰指出,此种现象的出现,是社会的必然反映。当下儿童的生活水平提高,家庭经济条件普遍比较好,家庭、社会的氛围是造成这种现象的真正原因。家长们不应该回避此问题,应从小对孩子进行正确引导。
  招数四:“生钱”经验

  “生钱”并不是大人的专利,家长可以根据孩子的年龄、接受能力,教给孩子一些理财技巧,适当的让孩子接触理财等,可以有助于孩子理财观念的养成。家长可以根据孩子的成长过程,由简到繁的灌输孩子理财观念,引导孩子进行理财实践。如进行储蓄、转款、使用柜员机的培训,再到尝试购买基金、黄金等。

  理财观念树榜样

  目前,儿童普遍存在花钱大手大脚、见什么要什么、攀比的现象,对金钱的认知极其薄弱。针对此情况,齐彩峰指出,此种现象的出现,是社会的必然反映。当下儿童的生活水平提高,家庭经济条件普遍比较好,家庭、社会的氛围是造成这种现象的真正原因。家长们不应该回避此问题,应从小对孩子进行正确引导。

  1.以身作则,树立良好榜样

  家长是儿童的启蒙老师,家长的一举一动,都深深地影响着儿童未来的发展。时下,一些父母自己本身的消费观念就比较前卫,尤其是一些80后的年轻父母,自己花钱本身就大手大脚、铺张浪费,自然而然,孩子也就有样学样。所以,家长应当言传身教,在孩子面前,树立良好的榜样。

  2.及时沟通

  看见什么要什么,看见别人有什么自己也要有,这是现在孩子的普遍消费需求。而在此时,家长的做法往往是严词拒绝,或是立即购买。其实,这两种做法都不可取。遇到孩子突变的消费行为时,家长应及时与孩子沟通,与孩子探讨购买此物品的价值、目的、使用期限,以及购买此物品的钱数对于家庭的影响,在与孩子达成共识后方可购买,拒绝随便消费。

  3.传授方法

  当孩子有购买需求时,很多家长都直接把钱给孩子,让孩子自己去买。这种做法是错误的。这种情况下,家长应该自己去给孩子购买,回来后给孩子讲述购买、比货、讨价过程,并且要注意细节,以便让孩子明确消费程序。或是由家长带领孩子购买,进行亲身的购买、比货、讨价还价体验。(来源:搜狐滚动) 

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