6岁的安妮就读于香港一家普通公立幼儿园大班。某个周末，她跟爸爸参加了幼儿园组织的亲子理财活动。这个为幼儿园孩子准备的活动得到了香港强制性公积金计划管理局的支持。

　　活动一开始，先由幼儿园的老师组织孩子们做手工，并用1个小时的手工作业劳动换取报酬。幼儿园老师向完成任务的孩子支付了200元（港元，下同）礼券，同时向家长嘱咐，这次小孩做手工的“工资”应该由他们自己支配。

　　然后，老师请孩子们带着自己的家长去排队“买菜”。学校按香港普通家庭的标准列示了一天的菜谱，还安排了三个不同的摊位。每个摊位价格不同，不仅有蔬菜还有好多玩具，摊主会不停地怂恿小孩子买玩具。

　　在这个阶段，孩子们的理财观开始发挥作用了。不少孩子一棵菜也没买，200元全部买了玩具。安妮算是“会过日子”的，知道手里的钱要先给家里买菜，也知道货比三家，每样菜选最便宜的摊位买。中途还捐了5元钱给福利机构。还剩下90元钱时，她坚持要给自己买个吹泡泡的玩具50元，最后只剩40元。

　　跟花光了钱的小朋友比起来，安妮很是得意，对爸爸说，剩下的钱要给家人！“给妈妈、爸爸、奶奶、保姆、小弟弟……”

　　安妮的宏伟派钱计划还没有说完，老师便突然宣布，“小朋友们，你们的爸爸妈妈生病了，现在看一次医生至少要40元，请你们到台上来交钱。”台下小朋友一片惊讶声、尖叫声，安妮的得意也消失了，上台将剩下的40元交给了老师。但她的钱只够给爸爸“看病”，没有多余的钱给妈妈治病了。

　　老师的突然袭击是为了让小孩子体会风险的概念，即生活中很多没法预期的突发事件需要用钱，所以应该懂得将部分钱储蓄起来以备不时之需。

　　香港富人比例高，不少家长对孩子过于宠爱，培养出来的港孩很多对于金钱概念非常薄弱。有保姆向笔者表示，“小主人”曾在游戏中心玩乐时，将500元代币一下子全部扔到彩虹游戏台上，还曾用多张100元纸币写字画画，玩后便扔掉。还有家长感叹，自己的孩子不知道世上还有公交车这一交通工具。

　　活动现场的幼教专家提醒说，“再苦不能苦孩子”的想法要不得，应该让孩子从小参与到家庭开支预算、花销记录以及月度总结的活动中，甚至和小孩共同为家庭旅游或是购物存钱，这样他才会明白金钱的重要性。专家强调，要防止小孩子“想买就买”的习惯，一个简单的办法是带清单上街。